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第一百六十一章 培养神魔的方法

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    双方的立意都是以特长为基础建立,这一次的辩论,主要还是帮助对方补全漏洞,所以辩论赛上,林间没有选择躲避李立言的针对。

    将笔记公布的原因就在于此,所有同学在辩论之前,都会有意无意地用林间的笔记为基准查找资料,昨天的比赛,今天的比赛,实际上暗地里都是在围绕那一纸笔记来进行,即使曦光中学的学生没有去过明湖中学藏书瀚海的图书馆,结合起来得到的见地,也比市区那些名牌中学分散的方向要更加深远。

    曦光中学的尖子生凝聚成一股力量,在替林间磨砺矛尖,其他中学分散的全面,曦光中学却要用尽全力凝聚的锋锐去刺破。

    不只是辩题深化,连行为都是符合着他们这一次选择的辩题上。

    究竟是所有尖子生智慧凝聚成一股的矛强大,还是名牌中学无懈可击的盾坚硬。

    看着辩论台前侃侃而谈的林间,裁判席上的老师几乎无法淡定,因为随着双方辩论加剧,林间的立意越来越稳!

    即使是李立言队伍逮着其余三位女生提出刁难问题,轮到林间答辩的时候,又会结合上一轮对方的提问再次加深立意,他的博识远远超出九年级学生应有的积累。

    事到如今,即使刘芳老师不同意林间的立意都不可能,因为在场所有学生查找的资料,都已经变成磨刀石,如果她执意要其他队伍的立意为根本,就等于把已经磨好的刀丢下,拿一块石头参赛。

    除非是打算去做炮灰,否则她没有理由这么做。

    李立言还没有预感到自己已经被林间套入圈里,他的言语成为捆缚他的绳索,越有力,反而把他绑的更紧。

    直到辩论结束,他还认为自己队伍和林间打了个势均力敌,因为在表面上看,双方有来有往,甚至他们队伍主动性比林间那个队伍高得多,除了林间,三个女生都只能被动防守,不停填补己方提出的问题错漏,毫无反攻之力,只有林间还能在回答问题之后提出一两个无关重要的反击。

    用直观的方式来形容,林间小组没有在李立言小组身上留下一个伤口,而他们则在林间小组衣服上刺破十几二十个窟窿,看起来胜负倾向于他们。

    但是却不管他们如何努力,都伤不到林间小组,而对方每一次试探,其实都是一次致命的攻击,虽然次数少,却将对方的生死拿捏在手中。

    在同学们眼里看不出什么,大概只有林兰生在内得寥寥几人看懂,老师眼里却做不得假,基本上三位裁判老师都认定了用林间的立意参赛,并且要确保林间有一个辩手席位,如今辩论赛的人选,已经由不得他们做主。

    剩下最后一组完成辩论,刘芳老师做完记录说道:“各小组比试完毕,我会和两位裁判老师一起商量得出结果,明天之后,所有同学都要按照老师选出的立意查找资料,应对下周星期六的正式海选赛…”

    台下的同学们情绪不算太高,因为按照以前的规律,每年的辩论赛,曦光中学也就到此为止,以后将不再有胜利的机会,除非在海选赛上遇上同样弱小的队伍。

    而且选出了正式参赛的队伍之后,在场的其余同学都没有上场的机会,有这时间去为他人做嫁衣裳,用在提高自己成绩上不好?

    以前曦光中学参赛队伍,一旦确立下来之后,整个辩论赛就只有正式队员的事情,其余人都不会继续关注。

    林间就是看在这一点,才在确立正式队员前,将自己立意磨砺完毕。

    收拢起三位女生的笔记,林间准备拿回去继续补完,陈朝紫两人带着跟柳芽一起玩闹的心态陪他走到这里,已经帮了大忙,接下来的事情林间没有打算继续麻烦她们。

    柳芽的成绩落后太多,需要赶上,陈雨萍距离进明湖中学的分数线还差一点,而陈朝紫在见到东方老师之后充满学习干劲,再继续沉迷于辩论赛,会浪费她们太多时间。

    即使是这样,林间都还欠下她们很大人情,到时候要还的。

    跟其他同学告别之后,林间回到宿舍,重新回到日常正轨。

    与辩论赛同样要花心思去应付的,还有梦境的事情。

    为了让自己思维更加灵活,从参加辩论赛开始,林间都会时不时去找林成智讨教,只不过那小毛头孩子似乎对林间不太看好,没有传授他多少本领,只是稍微指点了一些关于辩论的方向。

    比如借其他同学来磨砺立意的做法。

    “聪明是一件很残酷的事情,比剑还要锋利,剑客杀人,以他人之鲜血成就剑锋煞气,聪明人不杀人,必要时候却要用一个个活着的人成为他的垫脚石,推举聪明人站到顶峰的垫脚石抬头看到聪明人的时候,纷纷发出感慨,认为那些人天生非凡,... -->>
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